六年级年的作文

时间:2023-05-15 16:40:21
实用的六年级年的作文4篇

实用的六年级年的作文4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

高尔基曾说过:书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。正是这样,天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水得来的。我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,一目十行。读书的过程,是审美的.过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

在我的强烈要求下,妈妈给我在图书馆办了一张借书证,我高兴万分。从那时起,我只要有时间,就到图书馆去读书并借书。是我成了一个名副其实的‘书呆子’。我不管走到哪里,都要有书的陪伴。书给我的生活增添了许多乐趣。有时,我读书到了废寝忘食的地步。有时,妈妈叫我吃饭,我总是说:“等会儿,看完这个故事再吃”。晚上,妈妈叫我早点睡觉,而我总是置之不理,继续看书,直到妈妈实在忍不住了,把灯关了,我才睡觉。我最喜欢看沈石溪写的动物书,因为动物小说这个题材最容易刺破人类文明的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩的直接表现丑陋和美丽融为一体的原生态生命。

读书,充满了乐趣,就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧!让我们把书当成自己的生命吧!

六年级年的作文 篇2

一生中有欢有喜,有悲有乐, ……此处隐藏689个字……么了啊!这时二姨夫再也没有往日的慈祥,他严厉地问我:“知道我为什么打你吗?”我天真地摇摇头,二姨夫语重心长地说:“因为你浪费了粮食,粮食可是劳动人民一点一点种出来的啊!怎么能浪费呢?”我羞愧地点点头,便坚持着把棉花糖吃完了。二姨夫终于露出了笑意。

通过这件事,我知道了,我们一定要珍惜粮食,粮食可不是大风刮来的。我们要珍惜。

六年级年的作文 篇4

我们班有一个“绿发箍”。为什么叫她“绿发箍”呢?因为她总戴着一个绿色的发箍,自开学以来,她就没有换过发箍。

“绿发箍”有一双黑宝石般的大眼睛,一头乌黑发亮,扎着马尾巴的长发,长的很文静。她还有一个特征:胆子忽大忽小。

胆子小的时候,比谁都胆小。记得那次我们去欢乐谷玩。其中有许多刺激的项目让我们兴奋不已。“绿发箍”却一点都不感兴趣,静静地在下面看着我们玩。这样她错失了很多好玩的项目。回学校路上,大家都在谈什么项目好玩,什么项目刺激。“绿发箍”听了又开始后悔,这弄得我们哭笑不得。要是刚才她胆子大点,估计现在也在慢慢地回味那个美好时刻。

她胆大的时候,却比谁胆子都大。有一次,我们在去语文老师家的路上,看见了一棵小树,树上有些叶子已经蜷缩了。“绿发箍”跟我说:“在我小的时候,我经常摘树上蜷缩的叶子来玩。如果打开后,上边有许多黑色的'小点,我就会立马扔掉叶子,因为上边的虫卵已经孵出小虫来了;如果上边是白色小点,那就没什么可怕的,那只是一堆卵罢了。”说着,她就摘了一片蜷缩的叶子。我立刻退避三尺,以防与虫子来个亲密约会。心中也在暗暗佩服她的勇敢。“绿发箍”打开叶子:“啊!黑色的!”她把叶子扔在地上,也赶紧跑了。

其实,不管“绿发箍”胆大还是胆小,我们永远都是好朋友。

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