光高一作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的光高一作文，欢迎大家分享。
光高一作文1时间被某种情绪所敲碎，均匀的撒在身体里，转动关节，调整方向，都会有碎片拗进肌肉、血管。
对每一秒时间碎片的捕捉，镜头下发黄的过去和锐利的未来，怀抱着倒计时一样的心态慢慢前行。记忆里湿漉漉的早晨，所有蒸发着喜悦和汗水的青春，都在快门里凝固成点，低压压的云层或者轻薄的蓝天。时间凝固成句点，然后拉长成线，连接一年与一年之间渺小的间隙。
冬季的某个晚自习，被老师叫道办公室谈话，中心围绕者：“你最近是不是有什么问题？”然后“什么都可以给老师说。”耗时一个晚自习的长谈，其中成语句式繁多的程度，让我惊讶的他竟是一个数学老师。
最后老师一挥手，你回去吧。
我立刻开门出去。以我练就的脸皮厚度来讲，这种程度的对话，只能在走出办公室后促成一声长长的哈欠，然后抱紧胳膊走进教室拉帮结伙地回家。
回家的路上，风肆意地挂着，让水泥汀路更添凄凉，行人都不带丝毫表情的奔走于街头。似乎只有这样才会保持住身上的热量，但还是不能让脸上泛起的苍白消失掉。
后来想到，在被家长或者老师批评时，我说得最多的就是“我就这样”。
但到底是怎样？
< ……此处隐藏2803个字……早就跳到了嗓子眼儿。他开口了：“你们这群小家伙呐！好！祖国的希望，我晓得！跟爷爷说说啥是礼貌啊？”他的语气缓了下来，我们一下子炸开了锅，说起了学的儿歌啊，故事啊……你一言我一语。
他笑了，露出他暗黄的牙齿，脸颊两侧的皱纹格外的深。那时的我，总还觉得恐怖，他说：“礼貌啊，有很多种，你们说话就得有礼仪，不是有句话这么说‘不以规矩，不成方圆’嘛，你们可别笑我书读的少，我懂的规矩可比你们这群小鬼头多！……”
那天的他，说了些什么，具体也记不清了，只记得，他给我们讲了许多故事，他年轻时的故事，中华文明故事……的故事，给我们深深地上了一课。
“表面上礼仪有无数清规戒律，但其根本目的却在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方，使人变得平易近人。”
“格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下。”
“言谈之礼”“待人之礼”……
“成长仪式（10岁）”“青春仪式（14岁）”……
从那以后，再也听不到奇怪的外号，更听不到不文明的话语，有的是增添了份纯粹的童真。
最近，又听闻他的消息，是劝和了一对意气用事的夫妻，一个即将支离破碎的家庭在他的言谈之下，回忆起了美好，领悟了幸福真谛，终究破镜重圆。
每当回忆起，他给我们讲故事的那段时光，每当想到他如同光亮一样的话语，我们的童年，总是充满着无限的遐想和对未来的憧憬。
记得周国平在一本书说上这样说过：把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
是的，如今，每次经过他家门前时，我们总会不时朝他家望去，因为是那束光照着我们走在成长的路上。
你，似星星灯火，足以亮了四方；你，点滴言谈，一样会耀了你我的远方……
