进入的初一作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的进入的初一作文，希望对大家有所帮助。
进入的初一作文1伴着美丽的秋天，经过了军训的操练，我们终于迎来了新的初中学习生活。我们已经度过了开学第一周，在这第一周里，我们不仅开始了新的学习生活和认识了新的老师与朋友，更加了解了初中紧张的学习气氛。不过压力就是动力，这股动力一定会让我朝着美好的未来奔涌而去。
时间飞逝，我已经不再是只会背“床前明月光”的小学生了，我变成了朝气蓬勃的中学生。面对初中的一切，我更是充满了信心，我一定会尽快的融入到这个集体中去的！
开学的第一周，最让我难以忘怀的还是开学典礼时的情景。在小学里我们还是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我们又变成了学弟，学妹。作为哥哥、姐姐们的学弟学妹，我们要对师长彬彬有礼、要让成绩奋勇向前、争创佳绩！还要祝福毕业班的学哥、学姐们中考永向前！
升入初中后，上课时，我的思维是最活跃的。老师课堂上的幽默，专注的神情都让我们流连忘返。初中是小学简单的继续，虽然学习的内容和知识的难度都更上一层楼，但是如果认真听讲也会了如指掌。“学习如逆水行舟，不进则退。”所以我们要努力划动船桨，一定要好好学习，天天向上 ……此处隐藏3745个字……：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生。
进入的初一作文10漫长的暑假已经过去了，我盼望已久的初中生活来了。
在过去的旅途中我拥有过欢笑，拥有过疲惫，拥有过失望，拥有过……但这些都是一些记忆我们把它封锁起来吧！摆在我们眼前的是一些新事物。我想：你应该有新目标了，有的是考上理想的高中，有的是在新的一学期里改变自己有的是……我们的目标都有所不同，但我们都必须有目标，一个自己的终点，不管你的理想是多么的艰巨，但你只要相信，我们要像一个骑士一样，不怕任何困难，只要用心去做过，为自己的目标奋斗过，就一定会成功，不是有一首歌的歌词吗？“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”
但是，我走进一个新教室，看见同学们说说笑笑时，我不禁会想起我的小学同学和老师，心里是一股股的酸。我就有了新目标，那就是——交新朋友。在我遇到困难的时候同学来帮我，我的心里甜甜的，觉得我的目标实现了。又开始寻找下一个目标了。
我对自己要严格要求，因为我知道这和小学不一样了。我要走的每一步都是踏实、认真的，我要认认真真的对待班规、校规，做一个遵纪守法的好学生。
