大一班主任老师工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的大一班主任老师工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
大一班主任老师工作总结1回顾过去大一一学年的班主任老师工作,在我跟学生取得共同成长的过程当中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任老师会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任老师工作的重要与伟大。
是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
一、班级学生情况
我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任老师主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝 ……此处隐藏3280个字……头。发现得早,就能纠正得早。
4、抓纪律
严格执行院系纪律规定,使学生养成遵守纪律的好习惯。例如:要求上课提前5分钟到教室,吸烟喝酒者不能担任学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律,学生行动有明确的是非观念,班级工作才能有序进行。
5、抓卫生
卫生工作是班级管理有序的重要表现,也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。
三、班主任工作的主要方法
1、做一个“有心人”
责任心。对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决,不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。
爱心。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心,是做好班主任工作的重要前提。
耐心能促使学生与班主任交心。学生会有很多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮助解答,这就需要班主任仔细聆听学生们的心声,耐心地为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。
2、班主任工作“五多”
多跑,有空多往班级、宿舍跑,跑的越勤,工作越好做,越出成效。
多听,多听取学生干部和普通学生的意见,了解学生内心想什么。
多谈,多和学生交谈,有成绩要谈,有问题要谈,只有通过谈心解决才能解决思想问题。
多讲,要求学生必须遵守的各种规章制度,要经常讲,不厌其烦。
多议,针对学生中出现的各种问题,师生间要多探讨,不要搞一言堂。<