【实用】工作方案集合七篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的工作方案7篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1基层各单位、机关各部门：
根据市、区防指的统一部署，按照区建设局《防汛工作预案》的要求，启动实施本年度的防汛工作。
一、防汛重点范围
城区低洼地易受淹区段的防汛排涝。以城西北片为主，主要有：江州北路（景庄桥—大庆桥）沿途两侧；海阳路（吴洲路—北仓路）；扬州路（西汽车站—车管所）以及西站转盘周围地区。
二、防汛重点部位
经过前期巡查，今年老城区防汛重点部位计10处，分别是：江州北路振泰浴城北侧、泰州机械厂北侧平房宿舍、西桥街1号楼、中山社区夏家汪18号楼区域、康乐巷、森南造纸厂宿舍、花园庄、扬州路南侧农机公交宿舍、车站西巷、青年南路413号宿舍楼。
三、防汛工作要求
1.系统内各单位从即日起启动防汛值班制度，主要负责人手机24小时待机。
2.市政养护处要加强重点部位雨水管网的清掏、巡查，雨天巡查结果当日上报。
3.房管处负责对直管公房进行巡查维修，巡查结果及时上报。
4.小区办、广厦物业对代管公房进行巡查维修；及时检查疏通住宅小区内的下水道，巡查结果及时上报。
……此处隐藏5944个字……体教学水平，切实提高课堂教学效益，全面提升教学质量。二、预约听课、通知听课的安排
1．预约听课、通知听课的运行方式
预约听课为事先与上课教师进行预约，以利于上课教师充分准备，每组配备一名组长，组长统筹小组活动，由相关行政或教研组长带领1-2两位中青年教师参加听课，并进行评议，既促进相关行政或教研组长听、评课的水准，又提高参与听课的中青年教师的听、评课的能力。每组按要求每周至少听一节课。
通知听课为在听评课的过程中发现教师存在很大问题，由校长室会同教导处发通知，通知该教师去听相关有经验教师的课（校内、校外的均可），并做详细听评课记录和基于本人近阶段教学内容不少于1200字的自我教学反思总结（手写稿）。
2．组成若干小组，各小组分配如下（有☆者为组长）：
语文分两组：语文一组：☆z，语文二组：☆zz，语文三组：☆zz。
数学分两组：数学一组：☆zz，数学二组z。
英语组：☆zz
三、操作办法：
1.每组要有计划安排听课对象，扩大预约听课的听课面。
2.听课者要认真填写听课笔记，然后与被听课者进行交流，及时将情况反馈给被听课者。特别是相关行政或教研组长带领1-2两名中青年教师参加听课，指导参与听课的中青年教师的听、评课。
3.对实行阶段中出现教学很大问题的，在发通知听课前与其交流谈话，促进其提升，视效果后再决定发通知听课。
4.行政会集中反馈，反馈教师课堂教学中的共性优缺点，商讨解决问题的办法，对下一阶段本学科教学要提出指导意见。
5.分学科由相关行政与学科组教师进行交流，促进教师们改进课堂教学，提高质量。
