学前班个人教学计划 3篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家收集的学前班个人教学计划 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前班个人教学计划 1一、拼音课的教学思想
以学生为主体，教师为主导，在简便的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。
二、学生情景分析
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有必须的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。
三、拼音课的教学目标
1、在拼音教学方面学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。
2、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。
3、注意倾听对方讲话。
4、能理解日常用语的意思。
5、进一步提高幼儿想说、敢说的勇气。
四、拼音课的教学重难点
重点：在拼音、读儿歌中，拼音。难点：拼音教学中，拼读音节。
五、教学准备
准备工作要研究教学需要，研究实际情景 ……此处隐藏833个字……轻松进入课堂。
2、多方查找资料，对孩子们进行直观教学，想方设法调动孩子们的积极性，使他们主动学习。
3、多与家长交流，争取得到家长的支持、配合。
六、教学时间安排：
周次日期教学内容
一 2月10日——2月13日第1课——第2课
二 2月16日——2月20日第3课——第4课
三 2月23日——2月27日第5课——第6课
四 3月2日——3月6日第7课——第8课
五 3月9日——3月13日第9课——第10课
六 3月16日——3月20日第11课——第12课
七 3月23日——3月27日第13课——第14课
八 3月30日——4月3日第15课——第16课
九 4月6日——4月10日第17课——第18课
十 4月13日——4月17日第19课——第20课
十一 4月20日——4月24日第21课——第22课
十二 4月27日——5月1日第23课——第24课
十三 5月4日——5月8日放假
十四 5月11日——5月15日第25课——第26课
十五 5月18日——5月22日第27课——第28课
十六 5月25日——5月29日第29课——第30课
十七 6月1日——6月5日第31课——第32课
十八 6月8日——6月12日第33课——第34课
十九 6月15日——6月19日第35课考核
二十 6月22日——6月26日
二十一 6月29日——7月3日
二十二 7月6日7月10日
