化学教学计划

关于化学教学计划合集5篇

时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为大家收集的化学教学计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、化学键与物质变化

思考：水变成水蒸气需要什么条件？水变成氧气、氢气需要什么条件？说明了什么问题？

（解答：水变成水蒸气需要加热即可；水变成氧气、氢气需要电解；这说明水分子中的氢原子和氧原子之间存在强烈的化学作用。）

（1）化学键：相邻的原子间强的相互作用叫化学键。

（2）化学反应中物质变化的实质： 旧化学键的断裂和新化学键的形成。

2、化学键的类型

分析：HCl、H2Cl2的形成过程

（1）共价键：

定义：原子间通过共用电子对形成的化学键，叫做共价键。

共价键形成条件： 活泼的金属原子与活泼的非金属原子形成阴阳离子。

共价键的存在：共价化合物、非金属单质、某些原子团中

共价键的类型：

极性共价键：不同的非金属原子之间或非金属与金属原子之间。

非极性共价键：相同的非金属原子之间形成的共价键。

共价键的表示方法：

①电子式法

用电子式表示共价型分子：氯化 ……此处隐藏4980个字……金属。

【总结】结合以上的实验现象和总结，我们来归纳一下，钠是一种什么样的金属。

【学生】物理性质：密度较小，熔点较低，硬度较小。有金属光泽。化学性质：与氧气反应，生成氧化钠或过氧化钠；与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气；比镁铝铁活泼；与盐溶液反应不能置换出金属。

【补充实验】[C5]将一小块钠投入盐酸中,观察现象,说明金属钠还有很多性质,有待于将来继续探讨，激起学生不断追求知识的愿望.

【课堂练习】：请阅读下面短文并回答问题网上信息摘录：若干神秘“水雷”惊现珠江。20xx年7月7日，在珠江石溪附近，前前后后共飘着七个白色的来历不明的金属桶。突然，从飘在水面上的一个金属桶内冒起一股白烟，窜起亮黄色火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起，这个铁桶接着又连续爆炸了多次，爆炸腾起的白色烟雾有近十米高，还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内，这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡，有时甚至还突然着火。据悉，其中另有一铁桶被过往船只发现，并将其打捞上船，打算清洗后使用，但当船员把盖子打开后，桶内冒起浓浓白烟，一接触桶内物质，双手立即感到剧烈地疼痛，于是他们又将其推入江里，一遇水，这个桶就又爆炸了。所幸该船只迅速逃离，伤亡不大。

问题：1、推测以上的爆炸物是啥金属？2、短文中提到了该金属的哪些性质？

【课后思考】：1、将金属钠投入煤油和水的混合物中，会有何现象？2、上网搜索，了解金属钠的工业生产和用途。[C1]不一定要求全部答完整,抓住主要的现象就行.[e2][e2]如学生无疑问则不讲。[e3]如学生无疑问则不讲。待课后让学生思考交流解决[C4]如果没有时间,也可由学生回答即可。[C5]如有时间可补充做演示实验