《春来了》活动优质教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的《春来了》活动优质教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《春来了》活动优质教案1一、活动设计：
美丽的春天向我们走来，万物复苏、充满希望。同样在春天的怀抱里，幼儿会用自己敏锐的眼睛不断地发现春天的一些新的事实物。如：小草发芽了、花儿开了、大树绿了、天气暖和了、小燕子飞回来了…幼儿的好奇心会不断的增加，兴趣越来越广泛，感性知识也会越来越多。根据这一特点，在幼儿大班以“春天”为主题的活动中，我设计了《春天来了》这一语言活动。通过看一看、听一听、想一想、说一说，让幼儿初步了解“春天”的特征。从而激发幼儿热爱大自然的的感情。
二、活动目的：
1、开发幼儿观察大自然的能力，感受春天的美。从而培养幼儿热爱大自然的情感。
2、通过看一看、听一听，让幼儿能初步运用主题中的一些词语。
3、通过观察视频图片，让幼儿想一想、说一说，并能大胆的表述自己的`想法。初步能看图编简单的儿歌。
三、活动准备：
1、选择典型的景物图片如：小胖熊、小松鼠、小兔子、花儿、蝴蝶、小鸟、大树…等，制作一个《春天来了》的视频画面。
2、制作《春天的秘密》动感视频
3、儿歌《春天来了》
四、 ……此处隐藏4863个字……天来了)。
(二)第一层次训练
1、小眼睛看一看：学生观察18—19页主题图，说说春天来了，你看到了什么?(师出示课件，生答)
2、小鼻子闻一闻：说说春天来了，你闻到了什么?(师出示课件，生答)
3、小耳朵听一听：说说春天来了，你听到了什么?(师出示课件，生答)
4、动脑筋想一想：春天来了，你身边有哪些变化?完成书上20页填空题。(第一层次训练第1题)
白天渐渐变xxxxx了，夜晚渐渐变xxxxx了。天气渐渐变xxxxx了。
小草渐渐xxxxxxx了，xxxxxxxxxx花开了。
小燕子xxxxxxxxxxxxxxx了。
5、小嘴巴唱一唱：
春天是一个美好的季节，小朋友和老师一起来歌唱我们美丽的春天吧!播放：《春天在哪里》
(三)第二层次训练
1、思考：(第二层次训练第1题)
春天的环境如此的美，我们应该()
A、不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起；不乱踩草坪。B、不用管地上的.垃圾，让它随风漂(piāo)泊(bó)。C、看见美丽的花朵就摘下来。
2、我是小法官(对的打”√“，错的打”ד)
(1)小明去春游的时候，随手把垃圾扔在地上。()
(2)梨花在冬天盛开。()
(3)春天的夜晚会渐渐变短。()
3、活动：
你喜欢春天的景色吗?你最喜欢春天的哪个景色，试着把你喜欢的景色画下来，画到书上21页。
八、板书设计：
春天来了
冰雪融化柳绿花红
小燕子从南方飞回来了
九、课后反思：
