幼儿园大班社会教案(集锦15篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的幼儿园大班社会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班社会教案1学情分析
大班幼儿已经对数字有了一定的概念，并且能非常流畅地从1数到30，根据这一特点，结合“3·15消费者维权日”这个主题，我设计了这个活动。通过一系列活动，引导幼儿认识食品的生产日期和保质期，激发幼儿对数字的兴趣，并让他们通过与其他幼儿的合作、交流，明白食品卫生、安全的重要性，学会在日常生活中保护自己。同时让幼儿明白，如果自己的消费权益受到侵害，要学会维护自己的合法权益。
活动目标
1、让幼儿了解食品生产日期和保质期方面的常识，学会保护自己的健康。
2、引导幼儿用数字和语言适当地表达、交流探索的过程和结果。
3、引导幼儿从生活和游戏中感受食品与保质期的关系，并体验数学的重要性和趣味性。
活动准备
1、材料准备：教学图片4幅
2、经验准备：幼儿可以从1数到30。
活动过程
1、故事导入，切入主题。
师：小狗汪汪是个可爱的小家伙，它特别爱喝牛奶，每天都要喝一袋。今天家里没有牛奶了，小狗汪汪见妈妈忙，就自己去路边超市 ……此处隐藏16771个字……，提问，故事里小青鱼帮助了谁?
为什么虾公公会把彩虹当成七彩虾?
小青鱼为什么要帮助虾公公?
它是怎么帮助虾公公的?
你认为，小青鱼这样做好吗?好在哪里?
你在生活中有没有帮助过老人?怎样帮的?
三、 绘画
1、 其实生活中，到处都有老人，爷爷、奶奶，外公、外婆，在马路上，小区里会有很多老人，今天我们就一起画一张漂亮的画，送给他们吧!
2、 教师提示，可以画七彩虾和虾公公的`故事。
四、 活动延伸
带着自己的画，把它送给小区里或者路上，也可以是自己家里的老人。
设计意图：
以谈话的形式，引导幼儿对下面的故事感兴趣。
以故事作为引子，帮助幼儿理解孝敬老人的社会行为。以提问来帮助幼儿理解七彩虾故事的内容。
用绘画的形式既可以帮助幼儿理解故事，又可以作为送给老人的礼物。
活动的延伸，是让幼儿把孝敬老人带入生活。
社会：大家来排队(也可作为礼仪教学)
活动反思：
在这个七彩虾的故事中，把彩虹形象的比作虾。这让我们小朋友的兴趣点马上提升了起来，刚开始的时候看到彩虹的时候，小朋友形容颜色是五颜六色的，通过点数和讲述颜色幼儿知道了彩虹的七彩色。在这样逐步了解完故事内容后，我和小朋友们又一起分享了这个故事。在这一次讲述中，小朋友们又延伸了更多的内容，比如彩虹是在打雷后才出现的，小青鱼用彩带做了七彩衣服。所以，我们在讲故事不仅可以通过故事本身的内容进行讲述。通过图片我们也可以让幼儿发现其中的细节的内容，再通过幼儿的话进行补充。因此，通过图片，我们可以请幼儿编出很长的故事来。
