关于语文教案汇编9篇
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的语文教案9篇，欢迎阅读与收藏。
语文教案 篇1教学目标：
1、朦胧诗的特点及背景
2、理解“变奏曲”的含义
3、找出比喻句并理解含义
4、珍惜美好生活
重点难点：
1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。
2、难点是“星星”的象征意义。
教学方法：
引入及讨论
教学过程：
一、题解与导入
回忆著名诗人郭沫若写的《天上的街市》。这首诗以丰富的想象，写了自由自在的天上街市，通过写牛郎织女的自由来往来表达作者对美好生活的向往。
今天我们来学习《星星变奏曲》这一首诗，体会作者所要表达的思想感情。
二、朦胧诗
朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，开拓了现代意象诗的新天地，新空间。
是新时期的一个非常重要的文学流派，文革后期以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人，从一九七九年起了一种新风格的诗。这种诗，有三四十年没有出现在中国的文学报刊上了。最初，他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统，但很快地他们开拓了新的疆域，走 ……此处隐藏10353个字……重点难点】
引导学生读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。
【教学过程】
本课是学生进入三年级的第一篇略读课文，在内容上说，理解课文的要求低于精读课文的教学，一般是“粗知文章大意“，只要抓住重点、难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为重点。从方法上说，老师要放手，主要靠学生在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂，并在读中渐渐习得的基本读书方法，提高阅读能力。
一、默读课文，圈画生字
圈画出不认识的字词，自己想办法读准字音。此处可以运用已经掌握了的识字方法认识理解生字词。
二、参照连接语提示，独立阅读、思考，小组内交流
课文主要讲了一件什么事？
槐乡孩子采摘槐米的事。
三、再读课文，回答问题
槐乡的孩子可爱吗？从课文中哪些描写可以体会出来？
１、画出有关的句子，读一读。
２、小组内说一说自己的感想，然后再读出来。
３、全班交流，老师及时总结：
⑴勤劳懂事：
“勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。”
⑵吃苦耐劳：
“八月，天多热。……就已经爬到小山上了。”此处有一句描写天热的句子，引导学生说一说，读出自己的感觉。
⑶以苦为乐：
“田野里飘荡着他们快乐的歌声。”此处写孩子们劳动的场面，写得轻松、欢快、活泼，一点儿不给人以辛苦劳累的压抑之感，读的时候引导孩子们体会这一点。
四、拓展延伸
１、摘抄描写天气热的句子。
２、说一说自己在课余时所从事过的劳动以及收获。
